Melakukan perawatan sistem pelumasan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Model 5E

Mata Pelajaran: Teknik Kendaraan Ringan (TKR)

Kelas/Semester: XI/1

Materi: Melakukan Perawatan Sistem Pelumasan

Waktu: 2 x 45 menit

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menjelaskan pentingnya perawatan sistem pelumasan pada kendaraan.
2. Siswa dapat mengidentifikasi komponen utama sistem pelumasan yang memerlukan perawatan.
3. Siswa dapat melakukan perawatan sistem pelumasan sesuai prosedur.

1. Engage (Mengajak)

Tujuan: Membangkitkan minat dan memotivasi siswa serta mengaitkan pembelajaran dengan pengalaman sehari-hari.

Kegiatan:

1. Guru memulai dengan menampilkan video pendek tentang pentingnya sistem pelumasan dalam menjaga performa mesin kendaraan.
2. Guru mengajukan pertanyaan pemantik seperti:
• "Apa yang terjadi jika sistem pelumasan tidak berfungsi dengan baik?"
• "Mengapa penting untuk merawat sistem pelumasan secara rutin?"

Waktu: 10 menit

2. Explore (Eksplorasi)

Tujuan: Siswa melakukan investigasi untuk mengembangkan pemahaman awal tentang topik.

Kegiatan:

1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok kecil.
2. Setiap kelompok diberi tugas untuk meneliti salah satu komponen utama sistem pelumasan, seperti pompa oli, filter oli, panci oli, saluran oli, dan pendingin oli.
3. Siswa menggunakan buku teks, artikel, dan sumber daya online untuk mencari informasi tentang cara kerja dan perawatan masing-masing komponen.
4. Setiap kelompok membuat panduan perawatan sistem pelumasan yang mencakup langkah-langkah pemeriksaan dan perawatan pada komponen yang diteliti.

Waktu: 20 menit

3. Explain (Menjelaskan)

Tujuan: Siswa berbagi apa yang mereka pelajari dan mengaitkan penemuan mereka dengan konsep-konsep ilmiah.

Kegiatan:

1. Setiap kelompok mempresentasikan panduan perawatan sistem pelumasan mereka kepada kelas.
2. Guru membantu menjelaskan konsep-konsep yang lebih rumit dan memberikan klarifikasi jika diperlukan.
3. Guru menghubungkan langkah-langkah perawatan ini dengan pentingnya menjaga performa dan umur panjang mesin kendaraan.

Waktu: 20 menit

4. Elaborate (Mengelaborasi)

Tujuan: Siswa memperluas pemahaman mereka dengan menerapkan konsep-konsep yang telah dipelajari ke situasi nyata atau lebih kompleks.

Kegiatan:

1. Siswa melakukan praktik langsung di bengkel sekolah, melakukan perawatan sistem pelumasan pada kendaraan sesuai dengan panduan yang telah dibuat.
2. Siswa bekerja dalam kelompok untuk mempraktikkan langkah-langkah pemeriksaan dan perawatan pada komponen sistem pelumasan yang telah diteliti.
3. Guru memberikan bimbingan dan umpan balik selama praktik berlangsung, memastikan bahwa setiap langkah dilakukan dengan benar dan aman.

Waktu: 30 menit

5. Evaluate (Mengevaluasi)

Tujuan: Menilai pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari.

Kegiatan:

1. Siswa mengerjakan kuis singkat yang mencakup pertanyaan pilihan ganda dan esai singkat tentang langkah-langkah dan pentingnya perawatan sistem pelumasan.
2. Guru memberikan umpan balik terhadap hasil kuis dan praktik perawatan.
3. Guru juga meminta siswa untuk menulis refleksi pribadi tentang apa yang mereka pelajari dan bagaimana mereka dapat menerapkan pengetahuan ini dalam pekerjaan mereka di masa depan.

Waktu: 20 menit

Penutup

Kegiatan:

1. Guru merangkum kembali poin-poin penting dari pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan tugas rumah untuk mengamati kendaraan di sekitar mereka dan mengecek kondisi sistem pelumasan, kemudian menuliskan laporan singkat tentang temuan mereka.

Waktu: 5 menit

Alat dan Bahan:

1. Video tentang pentingnya sistem pelumasan
2. Buku teks dan artikel
3. Poster dan spidol
4. Komputer atau tablet untuk pencarian online
5. Komponen utama sistem pelumasan untuk praktik
6. Alat dan bahan untuk perawatan sistem pelumasan (misalnya, oli, filter oli, alat ukur tekanan oli, dsb.)

Penilaian:

1. Partisipasi dalam diskusi kelompok dan kelas
2. Presentasi kelompok
3. Kuis singkat
4. Praktik perawatan sistem pelumasan
5. Tugas rumah

Demikian RPP dengan model 5E untuk materi "Melakukan Perawatan Sistem Pelumasan". Semoga bermanfaat!